Lettre de Saint-Michel
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Novembre 2010 Des brèves électroniques de vos deux commissaires scolaires! Tantôt des faits dignes de mention, tantôt des préoccupations qui méritent d’être partagées, ou encore des décisions qui sont prises pour le bien de l’ensemble des élèves, mais aussi de celles et ceux qui, quotidiennement, font l’école. Dans ce numéro:
 Paul Evra 
Tomas Arbieto Si vous souhaitez nous suggérer d’autres destinataires, cesser de recevoir cette lettre, réagir au contenu ou encore nous transmettre de l’information à publier dans le prochain numéro, n’hésitez surtout pas à nous en faire part. Vous pouvez nous joindre par téléphone, en composant le 514 596-7541, ou vous pouvez également nous écrire à paul.evra@memo.qc.ca et à tomas.arbieto@memo.qc.ca Vous avez manqué des numéros? Ils sont archivés sur : http://memo.qc.ca/evra-infolettre. http://memo.qc.ca/arbieto-infolettre.
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Bonjour à toutes et à tous, Dans cette lettre du mois de novembre, vous trouverez des nouvelles concernant la capacité d’accueil (baisse du rapport élèves-enseignant). Également, vous pourrez lire des nouvelles de notre quartier et des nouvelles de notre institution. Bonne lecture! Capacité d’accueil
Pour notre commission scolaire, la baisse des rapports élèves-enseignant et l’augmentation du nombre d’élèves entraînent une réorganisation de l’utilisation de l’espace dans nos établissements : moins d’élèves par classe signifie qu’il faudra augmenter le nombre de classes pour la même population scolaire. Du même coup, nous devrons créer de nouvelles classes pour les 10 000 nouveaux élèves prévus. L’ensemble de cette réorganisation est déterminé par la capacité d’accueil des établissements, soit le nombre d’élèves qu’une école peut scolariser, compte tenu de l’espace mis à sa disposition et des rapports élèves-enseignant prévus. À la CSDM, nous avons évalué et analysé la capacité d’accueil de notre parc immobilier pour être en mesure de réagir adéquatement à la variation de la population. Actuellement, nous attendons la décision du MELS, qui devra approuver et financer les travaux des écoles primaires. Une analyse semblable relative à la capacité d’accueil des écoles secondaires est en cours. Nous avons étudié divers scénarios et nous avons soumis au gouvernement des solutions durables et réalisables d’ici 2015, dans plus d’une vingtaine d’écoles primaires. L’analyse des données et les recommandations ont été faites école par école, quartier par quartier, réseau par réseau. Capacité d’accueil dans le quartier Saint-Michel En ce qui concerne la circonscription scolaire de Saint-Sulpice–Saint-Michel-Nord (Paul Evra), les solutions envisagées pour répondre aux besoins d’espace seront discutées à la prochaine rencontre du comité de quartier scolaire. Notamment, il sera question d’un agrandissement de l’école Saint‑Noël‑Chabanel (pavillons Les Découvreurs et Les Bâtisseurs) ainsi que de la reprise et de l’agrandissement du bâtiment situé au 2950, rue Jarry Est. Dans la circonscription scolaire de Saint-Michel-Sud (Tomas Arbieto), actuellement, il n’y a pas de projets d’agrandissement de nos écoles, ni constructions nouvelles d’école ni de reprise de bâtiment. Il faut savoir que, à la CSDM, nous avons déterminé des priorités dans les quartiers scolaires où les besoins sont les plus criants. Toutefois, à court terme, nous continuerons de surveiller le besoin d’espace, école par école, réseau par réseau. À moyen et à long terme, nous réfléchirons ensemble à l’utilisation de l’espace disponible, en tenant compte des besoins des élèves et des prévisions de la population scolaire pour le territoire de la CSDM. En tant que commissaires scolaires, nous sommes disponible pour répondre à vos questions et recevoir vos commentaires. Également, vous pouvez nous écrire à l’adresse suivante : solutionespace@csdm.qc.ca ou prendre contact avec nous par téléphone en composant le 514 596-CSDM (2736). Nouvelles du comité de quartier scolaire En tant que commissaires scolaires, nous siégeons à un comité de quartier scolaire. Ce comité travaille à bâtir, au-delà de chacun des établissements scolaires, une véritable vision de quartier. Les mandats du comité de quartier sont multiples. Notamment, il soutient la réussite des élèves en partenariat avec la communauté et avec la famille, il détermine les besoins des élèves et des familles et les actions prioritaires à entreprendre et il assure un suivi relativement au plan Réussir de la CSDM. Également, il peut mettre en œuvre des projets. Par exemple, dans le quartier scolaire de Saint-Michel-Sud, le comité de quartier travaille actuellement à des projets de rapprochement entre les familles et les directions d’écoles de quatre établissements, dont deux écoles de Saint-Michel-Sud (écoles Saint‑Grégoire‑Le-Grand et Saint‑Barthélemy). Le comité de quartier scolaire regroupe des représentants des établissements scolaires du quartier, le directeur du réseau et d'autres partenaires (des organismes communautaires, élus locaux, police de quartier, entreprises, etc.). C’est toute une communauté qui se mobilise afin d’offrir à nos jeunes le maximum de chances de réussite! Nouveauté à JFP : bon déjeuner! À tous les élèves qui n’ont pas eu le temps de manger le matin, quelle que soit la raison, l’école Joseph-François-Perrault (JFP) offre désormais ce service, en collaboration avec le Club des petits déjeuners du Québec. À un coût minime, le service est offert de 7 h 30 à 8 h tous les matins et, à ce jour, environ 100 jeunes l’utilisent. On y sert du jus ou du lait, du yogourt, des fruits, des rôties, des croissants, des céréales, etc. France Cambronne, technicienne en aide sociale, Jonathan Villeneuve, magasinier, et Faustin Philostin, de la Maison d’Haïti, supervisent le projet, aidés par un groupe d’élèves du programme ordinaire, du programme d’éducation internationale et de musique. Un bon petit déjeuner, une saine habitude pour bien commencer la journée à JFP! Sources : http://www.csdm.qc.ca/VieEcoles/PetitsDejeunersJFP.aspx Hommage aux employés et aux retraités de la CSDM Le 10 novembre dernier, la CSDM a rendu hommage aux employés qui ont eu vingt‑cinq ans ou plus de service au sein de notre institution ainsi qu’aux nouveaux retraités. Parmi ceux-ci, neuf personnes provenaient du quartier scolaire Saint-Michel-Sud, dont six sont de nouveaux retraités : Maria Arpino, de l’école Joseph-Francois-Perrault, Elisabeth Bonmati‑Fluet, du centre Yves‑Thériault, Suzanne Gannon-Cloutier et Marie Beauchamp, de l’école Saint‑Grégoire‑Le‑Grand, Raul Duarte Nogueira, de l’école Leonard‑De‑Vinci, et Lucie Huguet‑Latour-Roy, de l’école Saint‑Barthélemy, ainsi que trois personnes ayant vingt‑cinq ou plus de service : Lyne Labelle, du centre Yves-Theriault, Richard Charron et Yvon Saint-André, de l’école Joseph-Francois-Perrault. Merci beaucoup pour votre travail passionné! Réflexion sur le civisme à la CSDM Une réflexion sur le civisme s’est tenue le 19 novembre 2010 à la Commission scolaire de Montréal (CSDM). Cette réflexion, qui se déroulait dans le cadre d’une journée pédagogique, a été l’occasion pour les équipes-écoles et pour le personnel des services centraux de la CSDM de mettre à jour leurs connaissances et de dégager des valeurs communes entourant le civisme. Il s’agissait d’un exercice important qui servira à l’élaboration d’un code d’éthique institutionnel sur le civisme. En effet, nous voulons que, au terme de leur passage dans une école de la CSDM, nos élèves soient des citoyens libres, engagés et respectueux de la communauté dans laquelle ils vivent. Rappelons qu’une série d’échanges avec des membres de nos conseils d’établissement a eu lieu en 2008 et en 2009 et qu’elle a été suivie le 25 mars 2010, d’un colloque sur le civisme. Ces activités ont contribué à jeter les bases d’un code d’éthique institutionnel sur le civisme. La journée de réflexion du 19 novembre s’inscrivait dans la continuité de ces activités. Intégration des élèves HDAA : les commissions scolaires répondent oui, mais… Le 21 octobre dernier, à une conférence de presse, les trois commissions scolaires francophones de l’île de Montréal et celle de Laval, en présence de partenaires, dont la présidente de la Fédération des commissions scolaires du Québec (FCSQ), Mme Josée Bouchard, ont fait connaître leurs recommandations pour l'intégration des élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage (EHDAA). En effet, en prévision de la première rencontre des partenaires en éducation sur l'intégration des élèves HDAA, organisée par la ministre de l’Éducation, du Loisir et du Sport, qui s’est tenue le 25 octobre, ils ont présenté des recommandations propres au milieu urbain de Montréal et de Laval. Ce milieu se distingue par le nombre important d’élèves en difficulté, par la défavorisation économique et sociale de même que par l’immigration. Pour connaître ces recommandations, consultez le http://www.csdm.qc.ca/SallePresse/Communiques/2010/IntegrationElevesHDAA.aspx Sites Web pour nos écoles À la CSDM, près de 200 000 $ sont investis pour doter nos écoles de sites Web. En effet, à leur séance du mardi 19 octobre, les membres du comité exécutif ont approuvé le choix d’un fournisseur pour la conception et le développement des sites Web des établissements. Le déploiement des sites Web de nos écoles se fera graduellement, plusieurs étapes restant encore à réaliser. Ce projet était rendu nécessaire afin d’offrir une plate-forme conviviale commune à tous les établissements. De plus, il permettra d’améliorer les contenus et la qualité de la langue des sites Web. Par ailleurs, les sites Web des écoles nous permettront de mieux informer les parents et le grand public de ce qui se passe dans nos écoles, en plus de renforcer l’image de nos établissements! Conférence du Comité central des parents : dire non à l’intimidation, ça concerne aussi les parents! Le Comité central des parents de la Commission scolaire de Montréal vous invite à une conférence sur l’intimidation, le jeudi 2 décembre, de 19 h à 21 h, à l’auditorium de l’école Georges‑Vanier, situé au 1205, rue Jarry Est. La conférencière, madame Christelle Charbonneau de la Ligne Parents, présentera notamment des outils permettant aux parents de s’impliquer dans la prévention des gestes d’intimidation. Vous pouvez vous inscrire à cette conférence par téléphone, au 514 596-6000, poste 6388, ou encore par courriel, à ccp.formation@csdm.qc.ca. Prière d’indiquer votre nom, votre numéro de téléphone et le nom de l’école que votre enfant fréquente. Vous serez automatiquement inscrit. Signes vitaux 2010 La Fondation du Grand Montréal a produit, pour la quatrième fois, un bilan de santé de la région métropolitaine. Signes vitaux 2010, vaste portrait pour prendre, comprendre et connaître les besoins de notre région, présente de nombreuses données concernant tant l’économie, le travail, le contexte démographique, la santé et le logement ou encore l’éducation à Montréal. Signes vitaux 2010 : http://www.fgmtl.org/fr/signesvitaux2010/index.php. Fondation du Grand Montréal : http://www.fgmtl.org/fr/bienvenue.php. « Si c'est sur Internet, c'est que c'est vrai »
Le Réseau Éducation Médias vous propose des ressources afin de démystifier de telle croyance et vous propose également plusieurs ressources afin de répondre à différentes questions sur les médias. Sur le site Internet de Réseau Éducation Médias, vous trouverez toute la documentation nécessaire pour vous familiariser avec les médias ainsi que des ressources pour en discuter avec vos enfants et pour gérer les médias à la maison. Des ressources sont également disponibles pour les enseignants. Par ailleurs, des formations sur le sujet seront aussi offertes aux parents dans le cadre du Cybersavoir de la CSDM. |
Durant les prochaines années, le nombre d’élèves par classe diminuera de
façon progressive. En effet, le ministère de l’Éducation, du Loisir et du
Sport (MELS) souhaite diminuer le rapport élèves-enseignant. Ces baisses
doivent être appliquées d’ici 2013 pour favoriser la réussite de nos élèves
et améliorer les conditions de travail du personnel. De plus, le MELS
annonçait récemment une augmentation d’élèves dans les écoles primaires due
à l’immigration et au mini-boum des naissances vécu actuellement. Au total,
ce sont 10 000 élèves de plus d’ici dix ans qui sont prévus sur notre
territoire.
« Si c'est sur Internet, c'est que c'est vrai »… Du moins, les jeunes en
sont souvent persuadés! Or, la réalité est tout autre. Toutes les idées,
toutes les croyances et toutes les théories possibles et imaginables sont
représentées sur la Toile, des plus sérieuses aux plus farfelues.